Dinâmica pra campanha da fraternidade 2014-02-27

 Encenação:       É para liberdade que Cristo nos libertou

Será necessário:

  Tiras de tnt preto, para ser amarradas no pulso, pedaços de tnt preto 70x70( com furo no meio o suficiente para passar a cabeça,) simbolizando escravidão

Pedaços de tnt das cores dos continentes verde, vermelho, azul, branco, amarelo 60x60(simbolizando o mundo) se forem adulto tem que ser maior.

Cruz grande de madeira e tnt roxo para cobri-la totalmente ( O Roxo na Quaresma: Aqui o roxo se refere a uma profunda interiorização num tempo forte de penitência e conversão, de jejum e oração.É também uma espera por um grande acontecimento; que nos convoca a uma preparação adequada.

 Crianças ou adolescentes  vestidas com os retângulos coloridos por baixo do preto e com as mãos amarradas com o tnt preto;

Colocar a cruz de pé em lugar bem visível totalmente coberta com tecido roxo; (o tecido vai fazer uma parede e esconder os participantes para tirar o tnt preto

, Apresentação da dinâmica;

Musica Liberta-me Fernada Blum  ou

Jesus Liberta-nos David Quinlan

Entrar as crianças vestidas com os retângulos de tnt colorido por baixo do preto com as mãos presas e escondidas, com cabeça baixa  trôpegas como se estivessem  sem forças e carregando um grande peso,

ao chegar do lado  esquerdo da cruz  mostrar   para assembléia os braços  presos elevando as mãos no alto da cabeça,passando  por Traz da  cruz, ficando escondido atrás do pano roxo,tira a corrente e o tnt preto aparecendo o tnt colorido ficando do lado direito da cruz  segura um na Mao do outro e balançam o corpo no ritmo da musica ao terminar a musica  cair aos pé  e de frente para  Cruz levantando as mãos livre acima da cabeça em direção da cruz.

Comentário: O Papa João Paulo  II em 1992 no Brasil disse:

·         Não pode, não deve haver: criança  escravizadas, criança sem famílias crianças abandonadas, crianças de rua

·         Não pode não deve haver: crianças usadas no trafico de drogas, para pequenos e grandes crimes, para viver no vicio

·         Não pode e não deve haver: crianças assassinadas, crianças eliminadas, crianças marcadas para morrer

·         Não pode e não deve haver:

·         É o Papa quem pede, que exige, em nome de Deus e de seu Filho feito criança.

 Tocar    OU CANTAR

       Refrão do hino da campanha da fraternidade 2014

Obra Pontificia da Infancia e Adolescente Missionaria 170 anos construindo um mundo melhor!

Brincadeiras e dinamicasda para a pascoa

De todas as crianças do mundo sempre amigas!

A pascoa esta chegando que tal prepararmos alem das tradicionais lembrancinhas uma tarde  ou manha de brincadeiras da pascoa?
pesquisamos e separamos atividades brincadeiras

DEIRAS DE PÁSCO- Atividade: Celebre a Páscoa com as suas crianças. Use carne assada ( ou salgadinho de bacon), ervas amargas (verduras amargas), pão sem fermento (ou pão sírio) e para tomar, suco de uva. Explique o significado às crianças: o cordeiro, que simboliza Cristo, sacrificado em favor da humanidade, o pão asmo, o nosso Senhor Jesus, que morreu por nós sem nenhum pecado, o vinho, simbolizando o sangue que Jesus derramou na cruz para nos salvar da morte, ervas amargas, representam a escravidão, serviam para lembrar o povo judeu como era ruim a escravidão no Egito, e hoje nos lembram como é ruim, ser escravos do pecado.

Dinâmica: Medo de Desafios

Material: caixa, chocolate e aparelho de som (rádio ou CD). 
Procedimento: 
    Encha a caixa com jornal para que não se perceba o que tem dentro. Coloque no fundo o chocolate e um bilhete: COMA O CHOCOLATE! Pede-se a turma que faça um círculo. O coordenador segura a caixa e explica o seguinte pra turma: _Estão vendo esta caixa? Dentro dela existe uma ordem a ser cumprida, vamos brincar de batata quente com ela, e aquele que ficar com a caixa terá que cumprir a tarefa sem reclamar. Independente do que seja... ninguém vai poder ajudar, o desafio deve ser cumprido apenas por quem ficar com a caixa (é importante assustar a turma para que eles sintam medo da caixa, dizendo que pode ser uma tarefa extremamente difícil ou vergonhosa).
   Começa a brincadeira, com a música ligada, devem ir passando a caixa de um para o outro. Quando a música for interrompida (o coordenador deve estar de costas para o grupo para não ver com quem está a caixa) aquele que ficou com a caixa terá que cumprir a tarefa...é importante que o coordenador faça comentários do tipo: Você está preparado? Se não tiver coragem... Depois de muito suspense quando finalmente o jovem abre a caixa encontra a gostosa surpresa. (O jovem não pode repartir o presente com ninguém).
Objetivos:
   O objetivo desta brincadeira é mostrar como somos covardes diante de situações que possam representar perigo ou vergonha. Devemos aprender que em Deus podemos superar todos os desafios que são colocados a nossa frente, por mais que pareça tudo tão desesperador, o final pode ser uma feliz notícia.

marcador de paginas

Dinâmica: Perdão e Gratidão

Catequese CaminhandoemCatequese Caminhando - Há uma semana

Objetivo:  Estimular a reflexão e a oração, a partir do instante em que se reconhece o sacrifício de Jesus por nós. Materiais: 01 vela em um castiçal 01 crucifixo Como fazer: Quando desenvolvemos essa dinâmica nossas crianças já tinham vivido a Páscoa e já tínhamos conversado sobre a importância dela. Pedi que as crianças pensassem em silêncio o que gostariam de pedir perdão a Jesus,

Idade: 7 - 14 anos

Material: Cartões com desenhos/palavras que retratem símbolos da Páscoa.

Objetivo: Discutir o significado da Páscoa. Expressar-se gestualmente.

Jogando:Em uma roda de conversa discutir o significado da Páscoa e de seus símbolos. Esclarecer eventuais dúvidas.

Cada criança deverá retirar um cartão sem que as demais vejam. Um participante por vez realizará mimica que represente seu cartão e as demais tentarão adivinhar o que é.

Pode ser feito em grupo.

**A partir da dinâmica explicar os símbolos e resgatar o sentido real da Páscoa cristã com a leitura do texto bíblico João 20, 1- 18.

 Chicotinho queimado com ovos!
 Idade: 3 - 12 anos
Material: Mini ovos de chocolate (no mínimo 1 por criança)
Objetivo: Associar palavras.
Realizar trabalho em equipe.
Compreender o jogo competitivo.

 Jogando:
 Dividir as crianças em duas ou mais equipes. Esconder os mini ovos em diversos locais. Informar às crianças se estão perto ou longe dos ovos.
 Quente: perto
Frio: longe.
Os ovos encontrados serão colocados em cestas. A equipe que recolher mais ovos será a vencedora. Ao final juntar todos os ovos e distribuir para as crianças.

Frio: longe.
Os ovos encontrados serão colocados em cestas. A equipe que recolher mais ovos será a vencedora. Ao final juntar todos os ovos e distribuir para as crianças.

 Corrida da colher com ovos de Páscoa.
 Idade: 5 - 12 anos
Material: Ovos pequenos de chocolate (no mínimo 1 por criança), colher (1 por equipe), cones (1 por equipe), cestos (1 por equipe) giz.
Objetivo:
 Executar habilidades motoras fundamentais de locomoção e estabilização.
Realizar trabalho em equipe. Compreender o jogo competitivo.

 Jogando:
Dividir as crianças em duas ou mais equipes arrumadas em colunas.
Marcar a linha de saída com giz.
Colocar na extremidade oposta os cones. As colunas devem ficar atrás da linha, um cesto com ovos de chocolate deverá ser colocado ao lado da primeira criança. A criança que estiver na frente deverá pegar um ovo na cesta, colocar na colher e condizir, as mais rápidas possíveis até dar a volta pelo cone e retornar para sua equipe, entregando a colher para o próximo da coluna. E assim sucessivamente. A equipe que terminar primeiro será vencedora. Ao final cada criança fica com o ovo que usou na brincadeira.

COELHINHO SAI DA TOCA!
 Idade:3 - 8 anos
Material:arcos (bambolês) Objetivo:Executar habilidade motora fundamental de locomoção, melhorar o tempo de reação.

 Jogando:
 Distribua os arcos pelo chão. Cada criança deverá ficar dentro de um arco. Ao sinal do professor: "Coelhinho sai da toca", as crianças, digo os coelhos (!!!) devem trocar de toca. A cada rodada retirar um arco.

 Mímica de Páscoa
 Idade: 7 - 14 anos
Material:
Cartões com desenhos/palavras que retratem símbolos da Páscoa (ovos, coelho, cesta, símbolos religiosos, alimentos)
Objetivo:
Discutir o significado da Páscoa.
Expressar-se gestualmente.

 Jogando:
Em uma roda de conversa discutir o significado da Páscoa e de seus símbolos.
Esclarecer eventuais dúvidas. Cada criança deverá retirar um cartão sem que as demais vejam. Um participante por vez realizará mímica que represente seu cartão e as demais tentarão adivinhar o que é. 

 Revezamento do Coelhinho

 Idade:3 - 8 anos Material: Giz, cones (ou outros materiais para marcar)
Objetivo:
 Executar habilidade motora fundamental de locomoção (saltar).
Realizar trabalho em equipe. Compreender o jogo competitivo.

 Jogando:
Dividir as crianças em duas ou mais equipes. Marcar com o giz a linha de saída/chegada e com os cones o ponto de retorno. As equipes deverão permanecer em colunas atrás da linha. Ao sinal a primeira criança, de cada equipe, deverá sair saltando como um coelhinho até o cone, contorná-lo e retornar até a linha, onde a próxima criança iniciar é o processo, até a última. Vence a equipe que terminar primeiro.

 Variações:
Para deixar mais fácil:
 1. Permitir que o coelho saltasse da forma que a criança achar melhor.

Para deixar mais difícil:

1. Saltar com os pés unidos
2. Saltar com impulso
3. Saltar com os dois pés
4. Saltar de costas

 O Salto do Coelhinho
 Idade:3 - 8 anos
Material:Giz (ou outro material para marcar)
Objetivo:
Executar habilidade motora fundamental de locomoção (saltar distância) e estabilização (equilíbrio dinâmico). 

Jogando:
Demarcar duas linhas. As crianças deverão saltar de uma linha para a outra, como se fossem coelhinhos. Aumentar a distância entre as linhas conforme forem conseguindo executar a tarefa.  

O Rabo do Coelho
 Idade:a partir de 3 anos.
Material:Cartolina com o desenho de um coelho da páscoa, de costas. Pompom feito de lá ou outro material. Fita crepe. Venda.
Objetivo:
Executar habilidade motora fundamental de locomoção e estabilização.
Melhorar a noção de espaço.

 Jogando:
Fixar a cartolina com o desenho em uma parede para que fique ao alcance dos participantes. Colocar fita crepe no pompom. Solicitar que o participante observe a figura. Vendar o participante. Girar o participante vendado, deixando-o de frente para a cartolina. Ele deverá colar o rabo do coelho no local adequado.  

 JOGO DA MEMÓRIA COM OVOS:
 Idade: 3 - 12 anos
Material:Cartões com desenho de ovos de páscoa cortados ao meio.
Objetivo:
Executar habilidade motora fundamental de locomoção, treinar memorização.

 Jogando:
 Espalhar uma das metades dos cartões por diversos lugares. Acomodar todas as crianças sentadas lado a lado e entregar a outra metade dos cartões para elas, um para cada criança. Os cartões deverão ficar virados com o desenho para baixo até que seja dado o sinal. Todos irão olhar o cartão ao mesmo tempo e em seguida procurar pela outra metade.

 Variações: Para deixar mais fácil (crianças pequenas):
1. Permitir que leve a sua metade do cartão na busca.

 Para deixar mais difícil:
1. Não permitir que leve o cartão.
2. Estipular um tempo para a visualização, cada vez menor.
3. Mostrar um cartão para todos e deixar que procurem.

Com a ressurreição,
Jesus nos fez renascer como
“povo da Páscoa”.
Povo que assume
A causa pela qual ELE
Veio ao mundo:
“Que todos tenham vida...”
àqueles que buscam Paz,
dignidade humana,
Solidariedade e amor.
Feliz e abençoada Páscoa!

O melhor da Páscoa

Varias imagens selecionadas de cestas, lembrancinhas, decoração diferentes, recicladas

 bonito e fácil de fazer com as crianças.