História da IAM - roteiro 1º encontro

Ideal para trabalhar com turmas novas. São encontros que mostram primeiro o que é a infância missionária. A metodologia da IAM funciona através com 4 encontros por mês, através das áreas integradas: 1º conhecer, 2º espiritualidade,3º agir e 4º comemorar. Porém para o começo de ano (Fevereiro / Março) preparamos 4 encontros iniciais.      

Roteiro 2º encontro - começo

Os compromissos da infância missionária
ROTEIRO PARA ENCONTROS DA IAM

Encontro número: 2.

Tema: Conhecendo os compromissos da IAM

Objetivo: Fazer com que as crianças saibam os compromissos, para poder vivencia-los.

Ambiente: 

• Globo ou mapa.
• Cores dos continentes.
•  Faixa ou Cartaz de boas vindas a iam.
•  Fotos de Dom Carlos.
• Cartaz:
•  de todas as crianças do mundo sempre amigas 
•  Crianças que evangelizam crianças
• Desenho dos compromissos
• Lápis de cor

Recepção

____________: De todas as crianças do mundo

TODOS: Sempre amigos!

(formar uma roda) & Fui na infância missionária e lá eu encontrei a (aponta para criança do lado direito que diz o seu nome) ( a criança da direita canta) Fui na infância missionária e lá eu encontrei a (aponta para criança do lado direito que diz o seu nome)

  

Oração Inicial

____________: Jesus sabemos que e nosso melhor amigo, que esta sempre conosco,nos proteja e nos ajude a sermos bons missionários amem.

Relembrando

___________: Do que nos conversamos a semana passada (tempo  para se manifestarem) 

___________: Muito bem, nós falamos de Dom Carlos, De como tudo começou....

___________: Quem contou a historia da infância?Contou pra que?

Os compromissos da IAM

___________: Sabe Jesus nos mostrou como devemos agir

___________: Como devemos tratar as pessoas, o que devemos fazer...

___________: Estas coisas são os compromissos da iam

(Distribuir as figuras dos dez compromissos para colorir, dar tempo para que todos olhem e pintem o desenho, pedir que expliquem a sua figura)

____________: Vamos contar quantas figuras diferentes tem... uma ...duas...dez  nossa!

_____________: São dez coisas que devemos fazer sempre.

Dinâmica

 Formar uma roda com as crianças

____________:  primeiro compromisso da iam, é tornar Jesus conhecido e amado. Como que agente pode fazer com que as pessoas conheçam Jesus? Evangelizando. Ou seja falando de Jesus

____________: Nós vamos cantar uma musiquinha assim: 

Eu vou falar de Jesus (girando)    La na igreja: eu vou (pular pra frente) eu vou (atrás) eu vou (direita) eu vou! (esquerda)  Eu vou falar de Jesus (girando)    Lá em casa: eu vou (pular pra frente) eu vou (atrás) eu vou (direita) eu vou! (esquerda) Eu vou falar de Jesus (girando)   Lá na escola: eu vou (pular pra frente) eu vou (atrás) eu vou (direita) eu vou! (esquerda) Eu vou falar de Jesus (girando)      Em qualquer lugar: eu vou (pular pra frente) eu vou (atrás) eu vou (direita) eu vou! (esquerda)              Eu sou missionário (bate no peito) Eu vou falar de Jesus (faz o 1 com a mão) (coloca as mão no chão e ergue gritando) IAM             Se sobrar tempo fazer o segundo: eu vou ajudar feliz eu vou, eu vou.

Oração Final

______________: Vocês lembram de rezar a Ave Maria todo dia?

______________: Porque a gente não reza a de hoje agora?

 (Veja Ave Maria Com Gestos)

_____________: Com Jesus e com Maria

Todos:  Missionário todo dia!

Os próximos encontros: terceiro e quarto
Veja também o primeiro

4° encontro, fevereiro.

ROTEIRO PARA ENCONTROS DA IAM

A Infância Missionária

Encontro número:

Tema: Celebrar a nossa amizade

Objetivo: Incentivar comunhão entre as crianças

Ambiente:

* Mesa, com toalha (se possível de TNT nas cores dos continentes)

 * Bola, corda, ou outros brinquedos

·         *Fita adesiva para etiquetar canecas que vieram sem nome

·         *Canecas para crianças que esqueceram

·         *Suco ou refrigerante trazido pelos animadores.

·         *Cd da IAM

Recepção

______________: De todas as crianças do mundo

Todos: Sempre amigos

_____________: Que fraquinho... De todas as crianças do mundo

TODOS: Sempre amigos

____________: Hoje é dia de festa. Quem quer se divertir?

(fazer uma roda, todos ficam com a mão virada pra cima) Meu nome é (nome 1) sou amigo de Jesus (coloca um terço na mão do outro) Meu nome é (nome 2) Sou amigo de Jesus e de (nome 1) (passa o terço pro amigo da direita) Meu nome é (nome 3) Sou amigo de Jesus, de (nome 1), e de (nome 2) (passa o terço)           Vale ajudar o amigo dizendo o seu nome

      Oração Inicial

___________: Fazer o nome do pai do filho e do espirito santo.

____________: Todo mundo coloca as duas mãos no amiguinho da direita

____________:Querido Deus cuide bem do meu amigo. Obrigado por tudo que tem feito por ele. Amém.

___________: Agora todo mundo dá uma abraço e diz: Jesus te ama e eu também (faz com outro animador)

      Relembrando

___________: Nós já aprendemos muita coisa na iam

___________: Aprendemos como tudo começou.

___________: Aprendemos os compromissos

___________: E semana passada aprendemos sobre os encontros.

___________: E nesse encontro acontece uma festa. Com muitas brincadeiras

.

Dinâmica 1: As cores

Material opcional: pedaços de tnt nas cores dos continentes se possível escrito o continente.

Formar uma roda com cadeira. Faltando uma cadeira. Cada criança recebe um pedaço de tnt O Amarelo é a Ásia. Quem tá com Amarelo grita Ásia. O Verde é a África. Quem tá com o verde grita África. O Azul é a Oceania. Quem tá com o Azul grita Oceania O Vermelho é a America. Quem tá com o Vermelho grita America O Branco é a Europa. Quem tá com o Branco grita Europa. Uma pessoa fica no meio da roda. E conta uma historia por exemplo: Eu estava na America (quem é da América tem que trocar de lugar) Quando resolvi ir para a Oceania (quem é da Oceania troca de lugar) ... cria uma história. Se alguém não trocar de lugar vai pro meio da roda. No fim eu sabia que era amiga de todas as crianças do mundo (Nisto todos trocam de lugar inclusive a que estava contando)

Dinâmica 2: O trem

Todos fazem um tremzinho e saem cantando: Eu vou viajar de trem E você vai também É só comprar Uma passagem pra Jerusalém Uma Passagem pra Jerusalém Parou (o primeiro do trem). Parou (todos) Mãozinha pra frente (1°). Mãozinha pra frente (Todos).  Mais pra frente (1°). Mais pra frente (Todos) TchuTchuTcha TchuTchuTcha TchuTchuTchaTcha (requebrando e levantando as mãos) Eu vou viajar de trem E você vai também É só comprar Uma passagem pra Jerusalém Uma Passagem pra Jerusalém Parou (o primeiro do trem). Parou (todos) Mãozinha pra frente (1°). Mãozinha pra frente (Todos).  Mais pra frente (1°). Mais pra frente (Todos) Polegar pra cima. Polegar pra cima. Mais pra cima. Mais pra cima TchuTchuTcha TchuTchuTcha TchuTchuTchaTcha (requebrando e levantando as mãos) ·         Cutuvelo Grudado ·         Pezinho de pingüim ·         Joelinho dobrado ·         Ombrinho Levantado ·         Bundinha Impinada ·         Pescoçinho Torto ·         Olhinho vesgo ·         Linguinha pra fora

Dinamica 3: Encenação

Dinamica 4: Compromissos missionários

Brincadeiras livres: Jogar bola, pular corda, pega-pega

______________: A mesa esta arrumada com muiiitas coisas gostosas, mas antes de comermos vamos colocar a moedinha que trouxermos no cofrinho missionário.

______________: Vamos se reunir em volta da mesa e agradecer nossa comida

Ao senhor agradecemos Aleluia O Alimento que teremos Aleluia. Se sobrar repetiremos Aleluia Se sobrar repetiremos Aleluia Amén

*Cantar parabéns para os aniversariantes do Mês

Roteiro História da Iam

Iam: Tudo começou assim

Ambiente:

·         Mesa com livros e cadeira

·         Cartas / Envelopes

·         Envelope grande escrito missionários da china, com a foto dentro

·         Roupas para caracterização

·         Uma foto de criança passando fome na china

·         Opcional: Vaso com plantas

·         Placa escrito Praça

Personagens:

·         Dom Carlos: ________________

·         Paulina Gericot:______________

·         Carteiro:______________

·         Crianças:_____________,______________,_______________,______________                                                                                   .              _____________,______________,_______________,______________

 Encenação

Dom Carlos sentado na cadeira atrás da mesa. Alguém bate na porta.

Dom Carlos: Pode entrar

Entra o carteiro

Carteiro: Carta dos missionários da China (mostra um envelope bem grande escrito, dos missionários da China, para Dom Carlos e sai).

Dom Carlos Mais uma! (Pega o envelope e tira a foto) eles precisam de muita ajuda com as crianças. (Guarda a foto e junta com os outros envelopes levanta da escrivaninha e começa a andar em circulo) Meu Deus! Tantas cartas pedindo ajuda, tantos missionários, tantas crianças com fome, sem pai, sem mãe, sem ninguém, sem casa... Não sei o que fazer (Coça a cabeça preocupado) Preciso de ajuda (Para de andar e olha para platéia, levanta a mão) Já sei! Vou falar com Paulina Gericot. (grita) PAULINA.

(Entra Paulina Gericot cumprimenta Dom Carlos)

Paulina: Me chamou Dom Carlos?

Dom Carlos: Sim preciso de sua ajuda. Veja quantas cartas (meche no monte de cartas) todas  dos  missionários que estão na China, pedindo ajuda. As crianças estão sendo largadas, sozinhas. Eles estão ajudando mas não tem mais dinheiro para comida...

 Paulina: Mas eu não sei como posso ajudar... As Mulheres da minha fábrica já doam tudo que podem para ajudar estas crianças.

Dom Carlos: Eu já pensei em algo. Convide todas as crianças para irem na praça preciso falar com elas

(Fecha a cortina,  retira a mesa e os livros, coloca as plantas, enquanto o narrador fala)

Narrador: Paulina bateu de porta em porta. E chamou todas as crianças. E elas curiosas vieram saber o que tanto o Bispo Dom Carlos queria falar com elas

(Abre as cortinas: Paulina está com as crianças na Praça)

Criança 1 ____________:  Cadê o ele?

Paulina: Calma ele já está chegando

(Entra Dom Carlos e diz)

Dom Carlos: Eu recebo muitas cartas. Nestas cartas os missionários que estão lá na China contam que tem muitas crianças sozinhas, sem papai, sem mamãe, sem tio, tia ou avó

Paulina: Elas precisam muito de ajuda. Elas não tem onde morar, nem o que comer.

Dom Carlos: Eu queria muito ajudar, mas eu não consigo sozinho. Vocês podem me ajudar?

Criança 2 ____________: Mas como iremos ajudar? Moramos na França, e a China é muito longe.

Dom Carlos: Vocês irão ajudar rezando uma Ave Maria por dia e doando uma moedinha por mês, que será enviada pra eles

(As crianças conversam entre si será? Ah não sei... O que você acha?))

Criança 3_____________: Mas eu não sei rezar

Criança 4 ____________: Eu te ensino.

Criança 5 ____________: A moeda é só pedir pro meu pai.

Crianças 1 ___________: Não nós que temos que ajudar...

Criança 6 ___________: Mas nós não trabalhamos, não temos dinheiro..

Criança 2 ___________: É só separarmos uma moeda em vez de comprar um doce

Criança 4 ___________: Ou um brinquedo...

Todas as crianças: Isso. Nós topamos

(Fecha se a cortina, todos se arrumam em fileira)

Narrador: Isto aconteceu em maio a 169 anos. Quando começou a Infância com a benção do 

Papa. Hoje estamos em mais de 130 países e ajudamos as crianças do mundo inteiro.

(Abre a cortina, todos de mão dadas)

Narrador: Pontifícias Obras da Infância e Adolescência Missionária

Todos: Criança e Adolescentes que ajudam e evangelizam Crianças e Adolescentes (Gritam) IAM

(toca o cd da IAM, Somos Crianças da Infância Missionária)

        Fim